(publicerad i Pedagogisk Forskning nr 4/ 2011) Lärarstudenter har de senaste decennierna mötts av paradoxala budskap som de sällan kunnat hantera utan lämnats att ta hand om själva. Jag är själv lärarutbildare sedan snart ett decennium och har försökt hantera studenters förtvivlan och frågor. Men till slut har jag blivit lika frågande som dem och … Fortsätt läsa Arbetardöttrar, post-progressivism och den förvirrande lärarutbildningen